基于信息技术辅助初中数学教学的思考和实践

初中数学与信息技术的整合运用应该从平时教学的实际需要出发,借助信息化技术的新颖性、互助性、丰富性知识来激发学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识的获取,培养学生的创新能力和发现学习能力。通过信息化多样性,来提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。