初中物理教学“弱势学生”激励策略

学生通过学习物理知识,更能明白大自然的自然规律。但是现在初中物理教学所取得的成绩并不是很好。很多学生都学不好物理这门课程,并且在物理课上的理论根本搞不清楚,毕竟物理课程的理论过于抽象。物理成绩优秀的学生和物理成绩差的学生之间的差别是非常大的。老师们应该根据新教育改革创新教学手段,根据初中物理教学困难程度,为学生们进行合理的教学理念安排。