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幼儿课程游戏化实践视角探索

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摘要 游戏是促进幼儿健康发展的有效活动方式。游戏能让儿童保持愉悦,满足幼儿的愿望和需求。从晨间活动、区角活动、户外活动三方面入手,使教学活动游戏化,能够带给孩子不同的情感体验,激发幼儿参与教学活动的热情,促进幼儿综合能力的提升。
作者 包亚辉
出处 《学苑教育》 2019年第19期75-75,共1页
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