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学生座位编排应遵循的几大原则
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摘要
“班级授课制”是目前我国各地学校教学的基本形式。课堂永远是素质教育的主阵地,如何科学、合理地安排好一个班级几十名学生的座位,最大限度地发挥“班级授课制”的优越性,是摆在每一位班主任老师面前的一个最直接的课题。
作者
韩丽梅
机构地区
安徽省蚌埠第二十二中学
出处
《学苑教育》
2019年第19期77-77,共1页
关键词
学生座位
编排
原则
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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参考文献
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0
同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
高亚华,佟玉强.
教师在编排中小学生座位上的误区谈[J]
.朝阳师专学报,1998,17(2):44-47.
2
季海玲.
浅谈对学生座位整改的探索[J]
.陕西教育(教学),2019,0(7):44-45.
学苑教育
2019年 第19期
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