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浅谈一年级说话训练

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摘要 教过一年级语文的老师都知道,我们在进行一年级语文教学时,我们经常遇到这样的情况:在你问了一个问题之后,学生们急切地试图说出来。然而,他们的答案令人困惑,他们无法清楚地表达他们的意思。有时重复几遍,也没有说明白。没有办法说清什么是最重要的。我们如何让学生能够流利地回答问题?这是我们每一个语文老师都值得认真思考的问题。
作者 黄子禄
出处 《收藏界(名师探索)》 2019年第2期70-70,共1页

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