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小学语文低年级识字教学之我见
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摘要
识字教学是小学语文低年级教学的重要内容。如何让身为华夏子孙的孩子们喜欢上方方正正的中国字,继而去主动认识它们呢?一、激发识字兴趣,变“要我学”为“我要学”。二、教给识字方法,变“教我学”为“我会学”。三、指点识字途径,变“好难学”为“我能学”。
作者
刘燕
机构地区
小金县美兴小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第2期105-106,共2页
关键词
小学语文
新课程
识字
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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