培养小学数学核心素养的对策研究

小学数学教学的目标就是培养学生的数学核心素养:包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。要把小学数学核心素养的培养作为教学活动的初心和起点,贯穿教学活动的始终。将数学核心素养与数学能力的培养互为表里,使学生学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界,从而提升学生的数学思维品质,真正提高学生数学应用的能力和水平。在日常教学中,我总结了以下培养小学数学核心素养的具体策略。