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新课改下普通高中化学探究性教学实验研究
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摘要
在新一轮的课程改革中强调,基础教育一定要培养学生自主学习和自主探究的能力,而化学是一门以实验为基础的学科,许多化学知识的呈现、理解、掌握和应用都要在不断地实验过程中进行,而探究性实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,促使学生自主发现化学问题、解决化学问题。更重要的是通过探究性实验教学可以逐步培养学生的思维能力,在实验中不断探索创新,提高学生的综合素质。
作者
许晓丽
机构地区
广西合浦县第四中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第2期215-215,共1页
关键词
探究性实验教学
高中化学
基础教育
自主发现
探索创新
化学知识
自主探究
探究性教学实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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