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新课标下怎样培养初中学生学习数学的兴趣
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摘要
众所周知:“兴趣是人最好的老师。”在教学过程中,使学生拥有浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学生学习的动机,促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地投入课堂学习活动。由于初中数学又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,很容易给初中学生造成学习心理上的枯燥和认识上的障碍。因此,作为一名初中教师应该精心设计初中数学课堂教学,充分培养学生学习数学的兴趣。
作者
彭建平
机构地区
江西省高安市太阳镇初级中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第2期224-224,共1页
关键词
高度抽象性
课堂学习活动
初中数学
集中注意力
新课标下
初中教师
学习数学的兴趣
浓厚的学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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