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低年级学生学习数学兴趣的培养
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摘要
小学数学是一门重要的基础学科,相对于其他科目,具有高度抽象性、逻辑性的特征,能在一定程度上给学生带来很多的问题,长此以往,学生就会失去学习数学的兴趣,导致课堂没有实际的效果。因此,培养小学生学习兴趣是一项十分重要的工作,有了兴趣,才能提高学生学习的动力,才能提高小学数学的教学质量。那么如何培养小学低年级学生学习数学的兴趣呢?下面我来谈谈自己在教学实践中的几点体会。
作者
马英
机构地区
云南省大理州弥渡县红岩赤水完小
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第2期227-227,共1页
关键词
小学低年级学生
学生学习兴趣
高度抽象性
小学数学
学习数学的兴趣
教学质量
教学实践
几点体会
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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