摘要
目前,在“互联网+教育”的时代下,信息技术越来越成为我们教师创新小学数学课堂教学方式的抓手,依托学校学案导学教学模式,将信息技术与小学数学教学巧妙融合,逐渐形成了“灵动智慧”的教学风格。近几年,学校积极实践的“学案导学”教学模式,是基于学生未来发展必备的学习力、创造力、探究力、协作力的需要,教师注意培养学生的学、思、做、创能力,实现学习方式的新转变。我们教师在积极践行“学案导学”教学模式的同时,要充分发掘信息技术在小学数学教学中的优势,利用好它大大提升小学数学课堂教学效率,使我们的数学课堂成为充满挑战的课堂,激发学生学习数学的兴趣。
