摘要
工学结合是以职业为导向,将学习与工作结合在一起的教育模式。《建筑力学》是高职院校建筑工程技术专业的一门重要专业基础课程,在教学过程中,需要我们不断地探索新方法,才能提高教学质量。本文以“工学结合”教育模式为教学背景,就《建筑力学》课程在教学规划、教学手段、教学方法等方面,如何进行“工学结合”教学进行了分析。
出处
《建材与装饰》
2019年第29期158-159,共2页
Construction Materials & Decoration
基金
广西教育厅教改区级一般课题(GXGZJG2016B176)