小学语文教学中传统文化的渗透

小学语文教学中,教师传统文化渗透意识弱化,路径单一,内容简单,制约了传统文化传承。语文教师要树立终身学习思想,开展微学习,提升自身传统文化素养,胜任传统文化渗透需要;深入挖掘教材资源、名著资源与校本资源等,拓展传统文化教学资源;尝试运用比较法、主题法、实践法等,优化传统文化渗透方法。