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分析分层教学在农村初中数学应用效果
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摘要
随着时代的发展、教育的进步,农村小学教育相较于以前已有了较大的突破,但不得不承认还存在着很多有待解决的问题。地理位置的偏僻、经济的落后、观念的束缚等等都是制约农村教育发展的主要因素,要想提高农村教育的质量和效率,教育工作者必须结合农村教学现状,对症下药,以促进农村教育的长足发展。
作者
农盛台
机构地区
广西崇左市凭祥市夏石中学
出处
《神州》
2019年第28期152-152,共1页
关键词
分层教学
农村教育
初中数学
农村初中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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