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浅谈新课标下语文教学方式的转变策略
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摘要
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这既是一种学习方式的变革,更是一种教学方式的变革,因此,教师应该转变自己的角色,以决策者、组织者和沟通者的身份出现在课堂教学中,变成参与数学活动的一分子;更新教育理念,转变教学方式。
作者
郑君永
机构地区
广西贵港市平南县上渡镇初级中学
出处
《神州》
2019年第28期200-200,共1页
关键词
新课标
语文教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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