农村初中名著阅读教学研究

语文综合素质的提高在于日常积累,对于大部分初中学生来说,他们已经有很大的自觉意识,和分辨事物的能力,但是很多学生的自觉性不够。教师应当多鼓励学生阅读课外名著提高自身的文化素养,将好的阅读习惯带入日常生活中,从而提高自身素质,遇到难以理解的可以通过互联网查找。而在农村基础设施并不那么齐全的条件下,教师可以将名著阅读带入课堂,充分讲解名著中深奥难懂的部分,帮助学生学习,鼓励学生阅读名著,为学生以后的学习成长打下良好的基础。