初中数学课后作业设计的有效性研究

课后设计在教师的教学中占有重要的部分。因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担。因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理。所以教师在课后作业设计上要实现有效性和趣味性,调动学生的写作业的积极性。因为课堂作业是巩固课堂知识的一个重要途径,学生学习时如果能做到高效和快速的消化课堂知识,课后作业就可以适当的减少,因此,课堂作业设计的有效性就成为教师需要重视的课题。