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小学软笔书法之点画教学策略探究
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摘要
书法是汉字文化的艺术瑰宝。对于点画的研究是开展各种书法教学的基础。在教学中,教师应明确了点画的教学重点,能够准确地实现教授目标,使学生能够在有限的时间内学会点画的技能,从而达到事半功倍的效果。
作者
于奎成
机构地区
吉林省柳河县五道沟镇学校
出处
《神州》
2019年第28期223-223,共1页
关键词
软笔书法
点画教学
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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