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高中班主任工作中心理健康教育的实践探究
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摘要
现代教育中不仅要重视学生个人能力的成长,重视学生学习成绩的提高,同时还要对学生的心理健康状态加强关注。现代社会信息传递速度快,很多社会问题也随着思想的变化而产生,对于学生的心理健康状态会产生直接的影响。教师要在班主任工作中整合心理健康教育,提高学生的心理讲课素质。本文对高中班主任工作中,如何有效整合心理健康教育进行简要分析。
作者
李婧
机构地区
安徽省阜阳市颍泉区阜阳二中
出处
《神州》
2019年第28期226-226,共1页
关键词
高中班主任
心理健康
实践探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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