诗情教学,画意品悟——高中语文古诗词教学研究

从2001年开始掀起第1轮课程改革,经过十几年的改革取得了许多骄傲的成果,但是我们也应该客观的认识到存在着许多不足之处。比如高中语文古诗词教学存在着教学模式僵化、学生学习兴趣较低等问题,已然不能适应新课改背景下对学生的高要求了。语文作为高中教学的重头戏,其关键所在便是古诗词。因此,如何提高高中语文古诗词教学实效是当前教育界所关注的问题。笔者认为“诗情教学,画意品悟”是古诗词教学的有效途径。本文从目前高中语文古诗词教学存在的问题入手,对于高中语文教学中有效提高古诗词教学实效的可能性措施进行了初步的研究,希望能够提供借鉴思路。