摘要
小学语文教学注重学生的需要和社会的长远发展。它针对所有学生,对于学生态度和能力的培养重视度较高。并致力于提升学生的德智体美劳全面性发展。它提倡学生主动地学习,比独立自主的学习态度更重要的是教学方法。正确的教学方法可以把学生的学习积极性和主动性和教师的主导性相融合,有助于提高学生的文化素质和整体修养。所以,在小学语文教学中不仅注重课堂教学,而且注重课外实践活动,以上方式有助于小学语言教学在素质教育中最大限度的发挥出其存在的价值和意义。
出处
《神州》
2019年第28期235-235,共1页