怎样让数学课堂充满欢笑

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摘要数学课,在很多孩子的印象中就是枯燥的计算,乏味的练习,无趣的训练……它不像语文课那样有动人的故事情节可以引人入胜,不像音乐课那样有悦耳的歌声使人身心愉悦,不像美术课那样有美丽的图画使人赏心悦目,也不像体育课那样有丰富多彩的活动使人激情燃烧……那么如何使数学课也趣味横生,使学生发自内心的喜欢数学,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学呢?

作者蒋彩霞

机构地区湖南省岳阳县长湖乡中心小学

出处《经济技术协作信息》 2019年第29期9-10,共2页

关键词美术课趣味横生身心愉悦数学课愉快的氛围喜欢数学语文课体育课

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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