阅读教学“四读代讲”中品读方法的探究

读是语文永恒的主题,文本品读是理解文本内容,领悟作者情感的主要方法和途径。通过抓关键词句、读精彩片段、借媒体辅助、解文章结构等多种方法,去品味文本在语言、意境、结构、表达方法上的独到之处,能够提高学生对文本的鉴赏能力和语文综合素养。