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提升学生语文素养“三策略”
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摘要
用好统编语文教材,提升学生的语文素养是教学改革的大事,也是语文教学的重要任务。在小学语文课堂教学中,教师要重视引领学生整体把握文本,关注学生的学习经历,引导学生进行读书积淀,以提升学生的语文素养。
作者
葛华娣
机构地区
江苏盐城市第一小学教育集团实小校区
出处
《小学教学参考》
2019年第30期19-19,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
课堂教学
语文素养
整体把握
学习经历
读书积淀
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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