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实施有效听力策略 提升听力训练实效
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摘要
英语听力水平直接影响学生英语综合能力的形成和发展。针对小学生的认知水平和思维特点,围绕小学英语听力训练目标,制定科学有效的听力策略,指导小学英语听力训练实践,激发学生积极参与,指导学生的听力技巧,强化学生在听力训练中的愉悦感受,让学生从想听到会听,再到爱听,多听,提升听力训练实效。
作者
姜浩
机构地区
江苏连云港市滨河小学
出处
《小学教学参考》
2019年第30期75-76,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
听力训练
策略
实效
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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