汉语国际教育硕士课堂教学能力培养策略

随着我国汉语国际事业的迅猛发展,对汉语国际教育硕士的能力也提出了新的要求:不仅要具有文化传播能力、跨文化交际能力,更应具有较强的课堂教学能力。文章通过对汉语国际教育硕士课堂教学能力的培养现状及存在问题的分析,提出提升汉语国际教育硕士课堂教学能力的一些建议,以期加强对外汉语教师队伍的建设,推进对外汉语教学学科的发展。