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独立学院实施翻转课堂的制约因素与对策

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摘要 在信息化教学背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,在很多高校中已经取得了很好的效果,然而它给具有办学特殊性的独立学院提出了一定的挑战。文章结合独立学院办学的师资、生源、教学管理、资源建设等方面,分析探讨实施翻转课堂所存在的制约因素并提出了相应的对策,以期为独立学院教学改革提供一定的参考。
作者 李霞
出处 《青年与社会》 2019年第25期82-83,共2页 Young Society
基金 湖北工程学院新技术学院教学研究项目的成果
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参考文献3

二级参考文献27

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共引文献1617

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