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小组工作介入农村留守儿童心理健康问题的路径探索
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摘要
农村留守儿童的父母长期在外务工,导致他们缺少来自父母的日常关怀,其依恋、倾诉等情感需求常常处于匮乏状态,继而引发情绪上的波动,出现一系列心理问题。社会工作以“助人”为专业诉求,农村留守儿童一直是其重点关注的弱势群体之一,而选择小组工作的方式介入农村留守儿童心理健康问题,不仅具有独特的策略优势,而且兼顾理论性和实践性。
作者
龙襄云
郭晓蓓
机构地区
安康学院马克思主义学院
出处
《青年与社会》
2019年第25期188-189,共2页
Young Society
关键词
小组工作
农村留守儿童
心理健康
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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