新形势下广西医科大学医学生卫生信息系统认知现状调查研究

本调查旨在研究新形势下我校学生对卫生信息系统的了解程度和对卫生信息化发展的敏感度。方法:利用简单随机抽样的调查方法,通过问卷调查和文献研究,利用SPSS和Microsoft excel 2007对问卷数据进行处理,采用卡方检验对结果进行分析,以《北京地区高校信息素质能力指标体系》和《全球医学教育最低基本要求》为参考标准,结合我校实际情况,提出本次调查的调查指标。结果:多数学生对医院信息系统认知意识敏感度相对良好,对公共卫生信息系统认知意识的敏感度较差,部分同学对卫生信息化意识的认知有较大偏差。结论:经调查分析发现,医疗卫生信息系统的认知是否全面,对卫生信息化敏感度的认知能力和对理论知识融会贯通的能力产生一定的影响。为了适应广西卫生信息化发展的需求,建议加强卫生信息化知识体系的学习和考核,加强与医疗卫生机构的沟通与合作。