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高职英语阅读“四位一体”语篇课堂教学模式探析

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摘要 在高职英语阅读语篇课堂教学中为了使教学活动可以更为顺利、高效的展开,则开需要针对实际教学条件、教学要求、教学内容来选择适当的教学模式,从而使英语阅读语篇课堂教学可以达到预定的教学目标。而“四位一体”教学模式在实际中所形成的循环教学结构可以有效的提高英语阅读教学效率,满足英语教学中的不同要求,并且此教学模式可以适用于多种教学条件,具有较高的实用价值。
作者 陈静
出处 《青年与社会》 2019年第26期72-73,共2页 Young Society
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