摘要
高校在开展学生专业理论教学和技能应用训练时,还应当注重学生职业素养和工匠精神的培育。无论是在校内学习阶段,还是今后步入工作岗位,只有树立起爱岗敬业、精益求精、善于创新的工匠精神,才能让学生保持持续的进步,成为帮助学生成长与发展的重要动力。本文首先介绍了新时代下工匠精神的基本内涵,随后概述了高校思想政治教育中融入工匠精神的重要价值,最后结合个人工作经验,分别从优化校内课程设置、营造工匠精神文化氛围以及邀请工匠进课堂等方面,就培育工匠精神的具体策略展开了简要分析。
出处
《青年与社会》
2019年第26期188-189,共2页
Young Society