体验式教学模式在高校日语教学中的运用——以日语基础句型教学为中心

随着中日在越来越多层面的交流和合作,很多高校都开设了日语相关课程,日语专业教育也不断地走进全国各个高校的课堂。然而,日本的课堂教学仍然存在诸多问题。比如许多教学方法相对落后,学生在课堂上的学习效果不是很明显,学生在课堂上不是很活跃。因此,在日语教学中,仍然需要做更多教学模式的尝试和改变,使学生能在课堂上更积极地学习,取得更好的教学效果。现在体验教学是一个较新的教学模式,在体验教学模式下,教师教学效率可以得到改善,学生的学习效率也能得到提升。因此,文章试图分析并讨论体验式教学在日语教学中的运用,特别是在日语基础句型教学阶段的运用。