以进推近、育人育心——探究高校寝室建设中思政功能的内生动力

当前,寝室作为大学生思想政治教育的重要平台之一,学界对其蕴含的教育功能已有大量探讨。文章立足实践,在对浙江邮电职业技术学院已具备的育人平台、育人机制和育人方式全面剖析的基础上,重点分析其隐含的有效育人路径,结合新时代大学生自身的特点,探究大学生寝室建设蕴含的思政内生动力,使教育资源和育人效果得以延伸。