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电磁学演示实验的改进探讨

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摘要 物理是一门源自于生活的学科,侧重理论与实践相结合。在高物理教学过程中,演示实验占据重要地位,是为配合物理教学内容,由教师在课堂上为物理教学情景化向学生表演的示范实验,使得学生能够清晰看到相应的物理现象和过程,加深对物理知识的认识。为使物理电磁学演示实验效果更佳,文章特探讨相关的改进途径和方法。
作者 林三虎
机构地区 环县第二中学
出处 《青年与社会》 2019年第27期237-238,共2页 Young Society
基金 甘肃省“十三五(2018)规划课题:初中物理实验教学绿色化的创新与实践研究”成果之一,项目编号:GS[2018]GHB3217
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参考文献6

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