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马克思主义关于人的本质理论在高中语文教学中的运用

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摘要 马克思主义关于人的本质理论作为科学的方法论,具有严格的科学性与先进性,说明了人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,揭示了人的本质的阶级性、社会性、实践性与发展性,对高中语文教学实践活动有着无可替代的应用价值。高中语文教学应深入贯彻马克思主义关于人的本质理论,重视并处理好人与人、人与自然、人与社会的关系,积极改变高中语文课堂学习方式,兼顾教材编写的科学性与人文性,保障高中语文教学中德育工作的顺利开展,推动受教育者的自由全面均衡发展。
作者 谷小莉
出处 《青年与社会》 2019年第28期104-105,共2页 Young Society
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参考文献1

二级参考文献5

  • 1[1]马克思恩格斯全集:第46卷(上)[M].北京:人民出版社,1957.
  • 2[1][2][11][12]马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1957.
  • 3[3][4][6][7][8][9]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,1957.
  • 4[10]马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1957.
  • 5[13]马克思恩格斯全集:第25卷[M].北京:人民出版社,1957.

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