摘要
新时代的育人工作有着新时代的特点和要求。作为教育者或育人工作者,理应提高自身的思想素质和业务技能素养,以做好新时代学生育人工作。对此,前苏联教育实践家马卡连柯的教师教育观给了我们年轻的育人工作者很好的启迪:一是教育者育人的良好行为示范性是育人工作的首要前提。二是教育者育人的绝佳技法是必须拥有的修养。
出处
《青年与社会》
2019年第28期109-110,共2页
Young Society
基金
吉林省社会科学基金项目:“吉林省加快推进城乡教育一体化问题研究”(项目编号:2018B120)的阶段性研究成果