摘要
“初心”教育蕴含丰富的内容,对大学生党员进行进阶式“初心”教育是时代所需、使命所在,它顺应了全面从严治党的新常态,助推了高校党建创新,有利于探索遵循大学生党员成长规律的日常教育管理的新方法、新途径。通过结合大学生党员成长规律和特点,对其进行“学”、“践”、“行”三个层面进阶式“初心”教育,引导大学生党员逐层递进地认识新时代、学习新思想,努力让思想引导教育和理想信念教育入脑入心。
出处
《青年与社会》
2019年第28期116-117,共2页
Young Society
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目“进阶式‘初心’教育模式探索”(项目批准号:2018SJSZ419)的阶段性成果