摘要
创新工坊探索自适应学习的教学方法,为学生创造企业的仿真环境,引导学生运用课堂教授的专业知识和技能来解决项目中出现的核心问题,培养学生发现问题和解决问题的能力。通过自适应的教学目标,教学内容来帮助学生掌握解决问题的思路,使学生能够根据测评结果,不断调整解决问题的方法,得到解决问题的最佳方案。
出处
《青年与社会》
2019年第30期227-228,共2页
Young Society
基金
2018年江苏省教育信息化研究课题:信息技术环境下的高职英语分级阅读自适应学习的研究与实践—信息技术环境下的高职英语分解阅读自适应平台建设的案例研究的成果,项目编号:20180081