让AR技术融入数学课堂——“让画出的图形转起来”教学案例

未来已来,不管您愿不愿意,我们都将迎来一个智能时代。技术正在改变我们的生活,也必将改变我们的数学教育。近日,笔者与新世纪小学数学教材编委会、新思维小学数学教材编委会以及“魔法园丁”技术团队合作,作了一次基于AR(Augmented Reality,增强现实)技术进行小学数学教学的尝试。这是课堂改进的一小步,但希望是AR进入数学课堂的一大步。