知识性读物教学内容的选择

《中国建筑的特征》在人教版高中语文教材的单元提示中被界定为“自然科学小论文”。参照《普通高中语文课程标准(2017年版)》对阅读文本的分类方式,《中国建筑的特征》可视为“实用性阅读与交流”学习任务群中的知识读物类,在学习目标和内容的定位上还可以参考“整本书阅读与研讨”中对学术著作阅读的相关要求。“实用性阅读与交流”要求“学习多角度观察社会生活,掌握当代社会常用的实用文本,善于学习并运用新的表达方式。