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基于单元目标的初中英语Project活动设计
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1
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摘要
在初中英语教学中,基于单元整体的视角,通过单元目标的制订,教师可以创造性地设计一种以任务为驱动、以学生为主体的英语学习活动,让学生在贴近实际的情境中,积极主动地参与,真切地感知体验,提升分析和解决问题的能力,帮助学生以跨文化视角观察和认识世界。
作者
洪晟
机构地区
上海市徐汇中学
出处
《现代教学》
2019年第19期41-42,共2页
Modern Teaching
关键词
单元目标
情境创设
Project活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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