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一杯提前兑换的奶茶

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摘要王老师是三年级某班的班主任,为了激励学生养成良好的学习和行为习惯,她设置了一项班级评价制度——摘星榜:只要学生在学校有良好的表现就能获得一颗星,集满十颗星便能兑换奖品。自从有了这项制度,学生"你追我赶"的劲头更足了,经过第一轮、第二轮的兑换,班级中平时表现优异的学生几乎都喝上了奶茶.

作者龚瑾晔

机构地区上海市金山区海棠小学

出处《现代教学》 2019年第18期74-74,共1页 Modern Teaching

关键词班主任行为习惯兑换第二轮奶茶班级评价学生养成平时表现

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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