高校“双高型”青年教师培养机制探究

文章简述了“双高型”青年教师的内涵及意义,并对高校青年教师的综合现状进行了多角度分析,继而深入探讨高校“双高型”青年教师的培养路径和实施办法,为广西高校教师教育改革工作发展空间和发展潜力创造新活力。