摘要
智能化是未来科技的发展趋势,高校作为前沿技术的核心阵地和国家人才培养的基地,承载着培养优质人才和推动智能“智”造技术向前发展的历史重任。文章从智能“智”造背景出发,通过对人才能力要求和人才培养方法的分析,从多个维度入手,对高校学生培养机制和实践方法做出探索性、创新性和改革性的研究。
出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第8期49-50,共2页
New Curriculum Research
基金
桂林电子科技大学学位与研究生教育改革项目“加强高校与科研院所和行业、企业合作培养高层次人才研究”(编号:2019YXW10)
广西科协资助青年科技工作者转向课题“广西高校多学科交叉融合工程人才培养机制研究与实践—以桂林电子科技大学为例”(编号:2018-ZC-25)的研究成果。
