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浅谈教师语言沟通技巧
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摘要
教师与学生的沟通问题一直备受关注。文章首先从传统师生关系及沟通模式、新型师生关系与沟通模式等方面出发,阐述了师生关系的演变与沟通模式的调整;再从教师语言的重要性探索教师常见的沟通障碍、教师沟通能力的提升、语言技巧的自我提高等方面,论述实现与学生高效沟通的方法策略,为师生沟通研究提供理论参考。
作者
盛惠
机构地区
黔南民族师范学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第8期108-109,共2页
New Curriculum Research
关键词
教师
语言
技巧
沟通
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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