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小题大做，回归知识——以直角三角形的数形转换专题为例

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摘要在中考即将到来的时候,初三的学生需要的是加压而奋进,一线的教师同样备有压力,做好中考备考引领是重要的.为此,备课组对成员精心分工,将备考专题进行了分解,在集体备课的基础上,要求每位同仁都整理分工专题的导学案.笔者所分专题是数形转换,在任务下达之后,笔者认真分析了2018年江苏各地中考试题,从字里行间搜寻出一些解题策略,编写进导学案中让学生自主探究,对这部分知识进行了再认知、再运用.

作者张建亮

机构地区江苏省常熟市白茆中学

出处《中学数学（初中版）》 2019年第10期52-53,共2页

关键词导学案集体备课备课组数形转换学生自主探究直角三角形备考解题策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2019年第10期

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