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积累数学活动经验，创设智慧课堂被引量：1

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摘要积累数学活动经验,一方面,可以提升学生的数学素养;另一方面,也是教师进行教学的重要目标.教师在数学课堂教学中,如何帮助学生积累数学活动经验呢?本文试图以教材为媒介,以实践探究为手段,以打造智慧课堂为终极目标,探究几种积累经验的做法.

作者陈平

机构地区福建省三明市梅列区第一实验学校

出处《中学数学（初中版）》 2019年第10期88-89,共2页

关键词智慧课堂实践探究积累数学活动经验数学素养数学课堂教学创设积累经验终极目标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2019年第10期

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