关于贵州财经大学运营管理课程教学范式改革方案的探索

运营管理是国内外经济管理类院校都开设的一门专业性、实践性、应用性比较强的重要课程,本课程在教学过程中普遍存在教师难教、学生难学、教学效果不好的问题。为提升教学效果,本文对运营管理课程教学范式改革方案进行了探索,主要通过原教学手段存在的问题与原考核方式存在的问题进行分析,提出教学范式改革的总体思路和目标,进一步提出教学范式改革的具体内容。