钢琴教学中培养学生综合能力的研究

教育是我国百年大计的根本,要实现中华民族的伟大复兴需将教育事业的发展置于优先地位。现如今,伴随社会物质水平的迅猛发展,社会各界也越来越重视艺术教育的价值,同时,对学校钢琴教育也赋予了更高的期待和要求。学校是输入人才的主要渠道,也正努力探求各种教学方式以最高效率的提升学生的专业,培养学生的综合应用能力。本文以培养学生的钢琴综合应用能力为目标,对实际教学课堂进行观察,分析当下学校钢琴教育中普遍存在的不足,并针对性地提出相关策略,为今后改革学校钢琴教学方式提供参考和借鉴。