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高龄学习者学习需求分析与教学改进策略研究——基于对浙江省部分城市的抽样调查 被引量:4

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摘要 在老龄化加剧的当下,高龄学习者的学习需求呈现出需求缺口加大,对健康自主的需求突出;需求升级,多样化高端化特征明显;需求明确,以服务生活为目的。为改善现状,弱化老年教育教学中存在的问题,需明确培养目标,创新教学方式方法,同时加强课程体系建设,并建设一支高素质教师队伍,从而为高龄学习者提供高效率、高品质的教育。
作者 钟芳 查亮亮
出处 《中国成人教育》 2019年第16期23-26,共4页 China Adult Education
基金 浙江广播电视大学2017年度科学研究课题研究成果(项目编号:XKT-17Z02)
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